近日，由中国化工学会主办，四川大学承办的第七届全国"互联网+化学反应工程”课模设计大赛落下帷幕。竞赛于2024年5月至8月举办，共有来自23个省市自治区、83所高等院校、452支队伍报名参加，经过专家初评、终评和会议评审等程序，评出作品奖项134项（一等奖25项、二等奖43项、三等奖66项），优秀案例奖2项，优秀动画奖2项，最佳组织奖8所学校，优秀指导教师8名。本届比赛是历届以来参赛作品数量最多、作品水平最高的一届。我校四支队伍在强手如林的参赛队伍中脱颖而出，获得一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项，同时彭冲老师还获得了优秀指导教师奖。

《反应工程》是化学工程与工艺专业核心课，是帮助学生深入理解和领会化学工程“三传一反”的重要抓手，课程将数学、物理化学、化工原理、传递过程等课程内容融会贯通，注重培养学生工程思维方法和工程分析能力，对专业毕业目标的达成有重要的支撑作用。

全国“互联网+化学反应工程”课模设计大赛，是由中国化工学会主办的一项全国性赛事，主要面向全国高等院校化工专业的在校本科生，旨在激发学生学习的主动性和积极性，加深对基本概念、原理与方法的理解，锻炼学生的工程思维和工程分析能力，培养科学精神和创新意识，加强学生在创新中强化理解和应用化学反应工程理论解决实际问题的能力，起到教学相长作用。

大赛从今年五月开始到八月结束。我校参赛同学在总结了往届比赛经验的基础上，增加了选题及设计方案上的创新意识，自学了多种化工计算软件及模拟分析手段，在作品制作上精益求精。在指导教师的带领下，同学们充分利用了有限的课余时间，克服各种困难，多方查阅文献，反复讨论修改，最终完成了高水平的设计作品。备赛过程不但大幅度提升了同学们的专业能力和知识素养，更锻炼了同学们坚韧不拔、永不放弃的意志品质，培养了团队合作精神，促使同学们最终在比赛中取得了可喜可贺的佳绩。

此次比赛对推进《反应工程》一流本科课程建设、提升教师教学水平和创新能力、培养学生的创新及工程实践能力等起到了积极的促进作用，为学院教学数字化、信息化资源库的建设提供素材，助力新时期化工学科发展，为智能+化工的建设贡献力量。