习近平总书记曾强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”。为助力学部创新型人才培养，提高化环生学子的核心竞争力，2019年3月27日晚，“臻善讲堂·视野”系列讲座第23期邀请到宁桂玲教授做题为“大学生创新意识培养与实践”的讲座。
宁桂玲教授是全国人大代表、9001诚信金沙原副校长，在科研方面成果颇丰，对大学生创新培养有着丰富经验和独到见解。她结合自身教学与科研实践经验，对于大学生创新意识培养和实践进行了深入讲解。
讲座开始，宁桂玲教授给同学们讲述了创新的整个过程。包括三个方面:从已有理论推出新的理论或性质、从新的现象发展新的理论、从现象联想推出新的理论。宁教授列举了青蛙与地震的联系、鸡蛋鹅蛋的价格、秘鲁土豆美国黄瓜变异、溶洞如何形成、进口大棚蔬菜种植、二氧化钛纳米鞋垫以及珊瑚出海前后的软硬变化等生动形象的例子，帮助大家理解创新过程的三方面。讲授过程中，宁教授循序渐进，由浅入深，所用例子无不引人深思。鲜花保鲜剂、高炉灰耐酸纳米材料、玻璃对红外线的反射作用，三个更加具体例子更让学生们感受到创新的魅力。
然后，宁老师又从技能实践以及灵活运用方面入手。以研究者从壁虎爪子、荷花叶子得出一系列的研究成果的过程为主，以及陶瓷、光导纤维等小例子，以技能的实践与灵活运用为主，结合教授的亲身实践让学生们更加了解到化学学习的魅力。
宁教授的讲座通俗易懂，又不失专业性，示例丰富，给学生们留下了深刻的印象。在提问环节，学生们积极提问，宁教授耐心解答。
创新是科技进步的重要环节，是实现中国制造到中国创造转变的核心要素。宁桂玲教授希望通过讲座培养同学们创新意识，使同学们形成创新思维，为我国今后的科技发展贡献自己的力量。
